文献类型：期刊文章

作　　者：胡海涛[1] 李杨[2]

机构地区：[1]天津科技大学教务处,天津300222 [2]天津科技大学经济与管理学院,天津300222

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：2014年度天津科技大学青年教师创新基金"第四代评价理论在高校学生学业综合评价中的应用研究"(编号:2014JXE03)

年　　份：2016

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：29-32

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文章以第四代评价理论为视角,把利益相关者理论引入高校学生学业评价研究。通过实证研究,明确当前高校学生学业评价的确定型利益相关者包括学生、教师和学校管理者,潜在型利益相关者包括家长、用人单位和政府。在实证研究基础上,研究者对利益相关者进行深入分析。最后,研究从思想观念、行动方式和制度建设等三个维度提出管理建议。

关 键 词：高校学生 学业评价 利益相关者分析 第四代评价理论  

分 类 号：G640]