文献类型：期刊文章

作　　者：穆厚琴[1]

机构地区：[1]江苏师范大学连云港校区文学院,江苏连云港222006

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"高职院校优秀教学团队水平再提升研究"(编号:B-b/2015/03/056)

年　　份：2016

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：42-45

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：地方本科高校朝着应用方向转型要实现办学定位转型,认真反思办学定位中类型模糊、目标游离、贪大求全、盲目攀高等问题,参照《国际教育标准分类法》,明确自己在学术型、教学型、应用型高校类别中的归属,找准自己的位置,树立地方性、应用性,错位发展,特色发展等办学理念,在发展目标、办学层次、人才目标与规格、服务面向、学科专业等方面进行科学定位,才能整体推进高校向应用转型。

关 键 词：地方本科高校 办学定位 现状反思  价值取向  

分 类 号：G640]