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儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县东坎实验小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：5
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、绘本的概念及其教育价值 （一）绘本的概念 绘本,英文名称＂picture books＂,很多文献中也将绘本称为图画书,但是绘本不等于＂有画的书＂,它是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系。绘本的概念至今也并没有统一的定论,目前公认度最高的绘本的概念是：绘本是指图画和文字相辅相成的图画故事书,它能表达特定的情感和主题,并通过文字和绘画在不同层面上的相互交织、互动来讲述故事。
关 键 词：小学低年级 PICTURE 图画故事书 图画书 不等于 写话 幼儿园语言教育 应用策略 仿写句子 人物对话
分 类 号：G623.2[教育学类]
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