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期刊文章详细信息

高中地理有效课堂教学实施策略研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:董亚玫[1]

机构地区:[1]河北内丘中学,河北内丘054200

出  处:《学周刊(上旬)》

年  份:2016

期  号:10

起止页码:14-15

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高中地理作为一门副课,与主课语数外相比,其重要性往往容易被学生所忽视,使得学生对地理缺乏学习兴趣与学习的积极性。而有效的课堂教学措施可以使课堂教学充满生机与活力,极大地激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性。因此,提高高中地理课堂教学有效性是一个值得研究探讨的课题。

关 键 词:高中地理 课堂教学 教学有效性 策略  

分 类 号:G63[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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