文献类型：期刊文章

作　　者：陈建华[1] 应碧荷[2] 陈一莉[1] 郭志平[1] 练正梅[1] 王钰[1] 赵磊[1]

机构地区：[1]丽水学院医学与健康学院 [2]丽水学院职业技术学院

出　　处：《护理研究（中旬版）》

基　　金：丽水学院教育教学改革重点项目;编号:14JZ05

年　　份：2016

卷　　号：30

期　　号：5

起止页码：1702-1706

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：[目的]了解我校本科护生自主学习能力现状及主要影响因素。[方法]采用随机整群抽样方法,应用护理专业大学护生自主学习能力测评量表对286名在校本科护生进行问卷调查。[结果]在校本科护生自主学习能力得分为(104.5±12.4)分。在校本科护生自主学习能力的主要影响因素有目前兼职、经常参加小组学习、认为网络学习有趣及认可自己的学习习惯。不同年级在校本科护生自主学习能力不同,二年级护生自主学习能力得分最高,一年级次之,三年级得分最低。[结论]护生自主学习能力受多因素影响,鼓励在校本科护生参加课外活动或适当兼职、经常参加小组学习、培养网络学习的兴趣及良好的学习习惯可显著提高其自主学习能力。

关 键 词：本科护生 自主学习能力 影响因素

分 类 号：G642.45]