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微课在“建筑工程制图与识图”教学中的设计与应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校工程经济系,河南郑州451464
年 份：2016
卷 号：30
期 号：2
起止页码：83-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为一种可再生性的教学资源,微课能有效提高课堂教学质量。"建筑工程制图与识图"是建筑类专业课程中的一门实践类课程,但因为其理论知识较抽象、知识难点较多、学生理解不够透彻等原因,使得该课程教学效果不理想。将微课运用于"建筑工程制图与识图"教学,设计该课程的微课视频学习资源,可以更好地为该课程的教学服务,取得较好的教学效果。
关 键 词：微课 教学资源 建筑工程制图与识图 教学改革
分 类 号：G642]
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