期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省梨树县第一高级中学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:5
起止页码:92-92
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在新课改的影响下,对于教育也提出了更为严格的要求。对于高中物理教学来说,作为一门逻辑性较强的学科,使得学生在学习过程中存在一定的困难。学生想要学好物理知识,就必须要具备较高的专业知识与解题能力。因此,教师在开展物理课堂教学的过程中,要坚持以提高学生解题能力为基础,帮助学生学好物理知识。基于此,针对高中物理解题策略进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。
关 键 词:高中物理 解决策略 方法分析 训练研究
分 类 号:G633.7[教育学类]
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