期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]亳州学院电子与信息工程系,安徽亳州236800
基 金:亳州师范高等专科学校校科研项目(BSKY201534);亳州师范高等专科学校2015横向课题(BSHX1509);亳州师范高等专科学校校科研项目(BSKY201536)
年 份:2016
卷 号:19
期 号:10
起止页码:234-234
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着无线网络的日益普及和信息技术的高度发展,智能手机APP已经成为人们日常生活中不可分割的一部分,教育领域面临更多的机遇和挑战。当下,智能手机已经"占领"教师课堂,被教师视为影响教学效果的"头号劲敌"。面对网络化、信息化的教育环境,教师应当积极调整心态、转变教学思路,让科技能够更好地服务于教学。
关 键 词:APP 教育教学 “互联网+”
分 类 号:TP315]
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