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高三微专题复习课的实践与思考——以复合函数y=f(u(x))的零点问题的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲中学
基 金：江苏省中小学教学研究第十一期立项课题“基于数学核心素养的高中数学教学研究与实践”(2015JK11-L081)阶段性研究成果
年 份：2016
卷 号：55
期 号：5
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：高三数学复习课质量的高低将直接影响学生对数学知识与方法的深入理解、思维能力的提升及良好数学素养的形成．近年来，微专题复习课正成为大家广泛认同的一种有效的课型．所谓“微专题”，是指立足于具体的学情、教情、考情，
关 键 词：复习课 零点问题 复合函数 专题 高三 教学 数学知识 数学素养
分 类 号：G634.6[教育学类]
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