期刊文章详细信息
创设教学情境 增强审美体验 提升鉴赏能力——以高中美术鉴赏课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省桓台第二中学,256400
年 份：2016
期 号：9
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在信息技术条件下,高中美术鉴赏课堂教学有必要利用信息技术创设教学情境,以增强学生的审美体验。主要论述高中美术鉴赏课堂的情境创设问题。
关 键 词：信息技术 高中美术 鉴赏课
分 类 号：G633.955[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
