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期刊文章详细信息

从“怎么说呢、这么说吧”看元认知态度的差异与融合    

Difference and Integration of Attitudes towards Metacognition Reflected by “How to Say” and “To Put It This Way”

  

文献类型:期刊文章

作  者:张芳[1] 肖任飞[2]

机构地区:[1]江汉大学人文学院/武汉语言文化研究中心,湖北武汉430056 [2]华中师范大学国际文化交流学院,湖北武汉430079

出  处:《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》

基  金:教育部人文社科基金项目"汉语因果复句多样性与倾向性实证研究"(13YJC740110);中国博士后科学基金项目"基于心理实验的汉语复句习得句法发展研究"(2013M531713)

年  份:2016

卷  号:52

期  号:2

起止页码:122-127

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:话语标记是元认知在监控调节过程中的形式体现,话语标记"怎么说呢"和"这么说吧"体现了说话人元认知监控调节的过程。一般认为,"怎么说呢"体现说话人元认知监控过程中迟疑、斟酌的态度,"这么说吧"体现说话人想解释、明示的行为意向。但它们其实有相融的地方,在既迟疑、斟酌,又想解释、明示的元认知监控调节中,既会使用"怎么说呢",也会使用"这么说吧"。

关 键 词:话语标记 怎么说呢  这么说吧  元认知态度  差异与融合  

分 类 号:H043]

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同被引文献:

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