期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]乐山师范学院经济与管理学院,四川乐山614000
年 份:2016
卷 号:31
期 号:4
起止页码:110-114
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:"互联网+"发展不可能让教育缺位,高校教学中需要赋予"互联网+"新内涵,重塑学校、教师和学生之间关系。"互联网+"时代的教学变革,需要调整人才培养方案,重构课程体系,做活微课、MOOC和SPOC等适时转换角色,促进课堂翻转,促进考核方式改革。此外,需要适时改变学习观念和管理服务理念,利用"互联网+"信息多元化特点扩宽学习知识来源,教学管理和教辅机构"重组教学资源,改进教学评价体系,拓宽学生就业方向,跟进变革步伐"。
关 键 词:互联网+ 高等学校 教学思维 变革
分 类 号:G642.423]
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