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“三阶一体”高职信息检索课程教学改革研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江建设职业技术学院图书馆,浙江杭州311231
基 金：2014年度全国教育信息技术研究课题项目"基于慕课理论的高职生信息素养教育改革研究"的成果;项目编号:146241615
年 份：2016
卷 号：32
期 号：14
起止页码：27-30
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：为主动适应高职院校办学改革和高职生个性化发展规律,结合技术发展特征和教改要求,本文从教学内容、教学模式和学业评价等方面对"三阶一体"的信息检索课程改革进行研究和实践,对高职学生信息素养能力培养的有效模式进行了探索。
关 键 词：高职图书馆 信息检索课程 教学内容 教学模式 学业评价
分 类 号：G712]
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