期刊文章详细信息
中国与加拿大高等教育教学的差异及启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南理工大学安全科学与工程学院,河南焦作454003 [2]河南理工大学审计处,河南焦作454003
基 金：国家留学基金(CSC NO.201408410032)资助;国家自然科学基金面上项目资助(51374095)
年 份：2016
期 号：23
起止页码：190-191
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：针对我国高等教育教学过程中存在的问题,通过在加拿大McG ill大学一年的访问和深入课程教学,对比分析了中加在教学及教学管理环节的差异,主要体现在教学方法、学习方法、学习氛围建设、考核方式和评教模式等方面。该差异性分析对改善我国高等教育教学过程中的问题有所启示。
关 键 词：加拿大 高等教育 教学方法 教学差异性
分 类 号：G640]
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