期刊文章详细信息
初中地理课堂教学现状及策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新余市第五中学,江西新余338000
年 份：2016
卷 号：2
期 号：11
起止页码：109-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中地理教学只注重知识传授,忽视学生立体思维能力的培养,不利于学生综合能力的提升。结合当前的教学经历,积极尝试以新理念来开展相关教学活动。在初中地理教学过程中,教师应以图像教学与模型教学的形式,提升学生的学习兴趣,以生活实际为教学切入点,积极培养学生空间思维能力。
关 键 词：初中地理 课堂教学 思维能力
分 类 号：G633.55[教育学类]
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