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期刊文章详细信息

通道侗族织锦的符号语义与创新教学研究    

On Symbol Semantics and Innovation Teaching of Tongdao Dong Brocade

  

文献类型:期刊文章

作  者:肖宇强[1]

机构地区:[1]湖南女子学院艺术设计系

出  处:《创意设计源》

基  金:湖南省情与决策咨询研究课题项目《湖南侗族织锦的保护传承与创新策略研究》(2015BZZ154);湖南省教育厅科学研究项目《湖湘民族民间艺术的保护传承与创新研究》(15C0697);湖南省普通高等学校教学改革研究项目《利用当地民间艺术资源创新高校采风教学研究》(湘教通[2013]223号577)阶段性研究成果

年  份:2016

期  号:3

起止页码:50-54

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:湖南通道侗族织锦具有复杂的编织工艺、精美的图案纹样、华丽的色彩风格,是侗族居民聪慧才智与精巧手工技艺的体现。每一件侗族织锦都是一个独特的艺术符号,传达出符号学中的经典语义。从符号的角度对通道侗族织锦的形成发展、图案纹饰、色彩表现进行研究,能够对这一符号元素进行更深入的提炼和挖掘,以促进现代设计与传统民族民间艺术的交融对接,为传统民族民间艺术的传承与发扬提供有益的参考,将其运用到创新教学中,能推动艺术设计教育与传统文化的对接和发展。

关 键 词:通道侗族织锦:符号语义  创新设计  教学研究

分 类 号:J523.6-4[设计学类]

参考文献:

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同被引文献:

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