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期刊文章详细信息

视唱练耳教学中学生音乐能力的培养研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张乐[1]

机构地区:[1]四川音乐学院作曲系

出  处:《音乐时空》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:8

起止页码:167-167

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着音乐教育事业的逐步发展,视唱练耳教学在高校音乐院系中得到了发展。视唱练耳教学中,需要培养学生的节奏感、力度感、旋律感与和声感。本文在简单介绍视唱练耳和音乐能力的内涵的基础上,主要探讨这四感的培养方法。笔者认为单声部节奏的训练可以采用分解节奏训练、倒影式节奏训练、分离法节奏训练和变化节奏节拍训练相结合的训练方式;多声部节奏的训练可以采用即兴节奏卡农训练、多声部立体节奏训练和带视唱的多声部节奏训练想结合的方法。力度感的培养既要注意的方向,又要注意的走向和紧张度。旋律感的培养可以采用旋律模唱训练法和旋律填充训练法。和声感的培养的重要手段就是听觉。

关 键 词:视唱练耳教学 音乐能力 培养  

分 类 号:J613.1[音乐与舞蹈学类]

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同被引文献:

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