文献类型：期刊文章

作　　者：李永华[1] 刘红[2] 杜晓明[1] 邓子玉[1] 李玉海[1]

机构地区：[1]沈阳理工大学材料科学与工程学院,辽宁沈阳110159 [2]沈阳理工大学高等教育研究所,辽宁沈阳110159

出　　处：《高教学刊》

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"以强化工程设计与实践能力为主线的卓越人才培养模式改革与实践"(辽教发[2012]130号);辽宁省普通高等教育本科工程人才培养模式改革试点专业建设项目(GZ201208);辽宁省应用型本科转型试点专业(辽教发[2016]23号);沈阳理工大学教学改革项目"搭建平台提升大学生创新创业能力研究与实践"

年　　份：2016

卷　　号：2

期　　号：11

起止页码：82-83

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：我国高等工程教育与世界接轨的有效途径是工程教育专业认证,这是因为认证体系和程序实质等效。因此,工科专业应当以工程教育专业认证标准和补充标准为依据,从以下方面加强专业建设。根据专业特色和社会需求制定培养目标和学生毕业要求;并进行课程体系优化、师资队伍建设、以学生为中心,有效保证毕业要求的达成、完善的支持条件、教学质量监控与反馈机制以及持续改进。从而提高我国工科毕业生的综合素质。

关 键 词：工程教育专业认证 专业建设  工程人才培养  

分 类 号：G642]