期刊文章详细信息
于细微处见功夫——运用文本细读法创造高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学附属科技中学,福建厦门361000
年 份：2016
卷 号：17
期 号：3
起止页码：10-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文本细读在于引导学生细读文本,仔细分析文本语言和结构,揭示文本艺术奥秘,通过长期的能力训练和思维拓展,提高初中生的驾驭语言的能力,并最终达到提高语文课堂效率的目的。文章着力探讨文本细读法在初中语文阅读教学中的运用,努力探索高效课堂。
关 键 词：语文教学 文眼 文本细读 高效课堂
分 类 号：G420]
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