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期刊文章详细信息

“五要件”教学法在高校思想政治理论课教学中的应用——以《中国近现代史纲要》为例    

The Application of the "Five Essentials" in the Ideological and Political Theory Course——With a Case Study of the Conspectus of Chinese Modern and Contemporary History

  

文献类型:期刊文章

作  者:王庆华[1]

机构地区:[1]北京理工大学珠海学院思政部,广东珠海519001

出  处:《集宁师范学院学报》

基  金:2014年度广东省高等学校思想政治教育课题和工作创新项目重点课题"高校思想政治理论课‘五要件’教学法"(项目编号:2014ZK009)的阶段性成果

年  份:2016

卷  号:38

期  号:3

起止页码:95-97

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:"五要件"教学法是教师在教学实践基础上总结的新的课堂教学法,坚持以人为本,合理运用策略,以群体动力理论,将传统课堂进行分解,融入微课教学。具体来讲就是高校思想政治理论课课堂由"课前5分钟"、"重难知识点解析"、"视频案例"、"教学互动"、"教师讲评"五个教学要件有机构成,具有教学目的的价值性、教学过程的趣味性、教学主体的参与性、教学风险的可控性等特点。

关 键 词:五要件  思想政治理论课 中国近现代史纲要

分 类 号:G642]

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