期刊文章详细信息
高等学校省级教学成果培育路径研究——基于对近两届湖北省教学成果奖获奖项目的统计分析
Research on Cultivation Path of the Provincial Teaching Achievements in Higher Education——Based on a Statistical Analysis of the Two Rounds of Teaching Award Winners in Hubei Province
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北汽车工业学院高教研究所,湖北十堰442002
基 金：湖北省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(2014A032);湖北省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(2012B157)
年 份：2016
卷 号：5
期 号：2
起止页码：60-63
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：设立教学成果奖是为了肯定教育工作者的教学成果,深化教育教学改革,提高教学水平和人才培养质量。通过对近两届湖北省高等学校教学成果奖获奖项目的统计分析,指出教学成果培育中存在的问题,从学校教学成果培育工作组织计划、团队建设、成果提炼、支撑材料收集等注意事项提出几点建议,以期为高等学校教学成果培育提供参考。
关 键 词：高等学校 教学成果 成果培育
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
