文献类型：期刊文章

作　　者：肖凯[1,2]

机构地区：[1]湖北第二师范学院教师教育学院 [2]湖北省中小学教师继续教育中心,武汉430205

出　　处：《赣南师范学院学报》

基　　金：湖北省教育科学规划2015年度重点课题(2015GA045)

年　　份：2016

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：91-95

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《乡村教师支持计划(2015-2020年)》出台的背景下,以种类繁多的教师培训项目为特点的乡村教师培训发展模式开始向建设乡村教师专业发展支持服务体系转向。"国培计划"推动的乡村教师专业发展支持服务体系强调区县教育行政部门的主体责任,通过县域教师培训的系统规划、培训制度建设、本土培训团队培育以及全员网络研修、送教下乡等培训活动的开展,充分聚集县域内外高等学校、教师发展中心、中小学的教师培训资源,为乡村中小学教师自主选学提供服务。目前,这一体系的建立还存在政策、思维、人才、技术上的缺憾,借助制度建设、培训研究、培训管理者培训、培训试点和信息技术能逐步解决面临的困难,为乡村教师自主学习打造健全的"基础设施"。

关 键 词：乡村教师 教师培训 专业发展支持服务体系  

分 类 号：G45[教育学类]