文献类型：期刊文章

作　　者：李媛[1]

机构地区：[1]中国音乐学院研究生院

出　　处：《中国音乐》

年　　份：2016

期　　号：2

起止页码：186-191

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：基斯·斯万尼克（Keith Swanwick）是当代享誉世界的英国音乐教育哲学家,倡导＂以审美为核心的音乐教育＂,他的音乐教育哲学思想和音乐教育理论对国际音乐教育界有着广泛的影响,他也有着和美国音乐教育学家本奈特·雷默（Bennett Reimer）同样重要的国际地位和声誉。本文基于对斯万尼克教授专著《音乐性地教音乐（Teaching Music Musically）》1的书评,着重探讨斯万尼克所倡导的音乐教育思想的两个方面：即音乐的隐喻性转移理论与音乐教育要重视音乐作为话语的教育三原则。

关 键 词：斯万尼克  审美 音乐教育 隐喻

分 类 号：J605[音乐与舞蹈学类]