文献类型：期刊文章

作　　者：赵慧勤[1] 刘志华[2] 袁虎廷[3]

机构地区：[1]山西大同大学教育科学与技术学院 [2]山西大同大学工会 [3]山西大同大学教务处,山西大同037009

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：山西省教育科学"十二五"规划指令性课题<基于虚拟现实技术的中学物理实验探究性教学仿真平台的研究与实现>(课题编号:ZL-13020)的研究成果

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：5

起止页码：15-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘　　要：应用型本科高校应面向地方经济和区域经济,以就业为导向,培养知识、能力和素质全面发展,掌握并熟练应用高新技术的人才。应用型本科院校教育技术专业人才培养应从就业方向、培养目标、课程设置等几个方面入手,更新人才培养观念,明确人才培养方案制定原则,树立"应用型"育人理念,科学定位人才培养目标,优化课程结构,构建易于实现特色化培养的课程体系。

关 键 词：应用型本科院校 教育技术 人才培养方案  

分 类 号：G649.21]