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期刊文章详细信息

如何做好“小升初”英语课的教学衔接    

  

文献类型:期刊文章

作  者:高静[1] 甘涛[2]

机构地区:[1]山东省滕州市实验小学,山东滕州277500 [2]山东省滕州市墨子中学,山东滕州277500

出  处:《课程教育研究》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:12

起止页码:95-95

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:小学和初中的英语在内容和形式上有着较大的差距,因此为了避免学生出现学习脱节以及掉队的现象,需要老师做好小升初英语课的教学衔接,通过转变教学方法和革新教学理念来为学生营造全新的教学环境和模式,并通过内容和形式上的衔接来提高学生的适应能力,使其迅速的从小学转化到初中的英语教学模式之中。

关 键 词:小升初  英语课 英语教学 教学衔接

分 类 号:G623.31[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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