文献类型：期刊文章

作　　者：李政民卿[1] 朱如鹏[1]

机构地区：[1]南京航空航天大学机电学院设计工程系,江苏南京210016

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2014年度南京航空航天大学教育教学改革研究资助项目"航空齿轮传动导论"(编号:1402JG0501K);2014年度南京航空航天大学学科拓展平台建设资助(编号:1402JG0503K)

年　　份：2016

卷　　号：2

期　　号：10

起止页码：83-84

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课堂教学是本科教育教学的核心之一,高等院校历来都很重视本科课堂教学改革。文章在南京航空航天大学教育教学改革专项的资助下,开展了"翻转课堂",即以"问"为导向,辅以教师解惑的学生课堂主动学习方式的教学研究。在项目开展过程中,通过基于问题的教学理念,并结合PPT视觉冲击教学、课堂实物教学、现场实景教学和分组竞赛对抗教学四种方式,进行"翻转课堂"教学效果评测。根据教学活动的实际效果,总结得出适合"翻转课堂"教学的一些方法。这些教学研究工作将有益于进一步提高本科教学的质量。

关 键 词：本科教学 教育教学改革 翻转课堂  创新性教学 教学方法

分 类 号：G642]