期刊文章详细信息
通电平行直导线相互作用演示装置
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省信丰中学
基 金：江西省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“不同学习方式对职前科学教师探究教学能力培养的影响研究”(课题编号:15ZD3LYB003)的阶段成果之一
年 份：2016
卷 号：32
期 号：1
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在直导线两端各焊接1根柔软导线,并让2根直导线在竖直板面上平行地吊挂起来,设计、制作成＂同向电流相互吸引、异向电流相互排斥＂的演示装置.
关 键 词：电流间相互作用 直导线 演示实验
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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