文献类型：期刊文章

作　　者：刘辰庚[1] 张蕴秀[1] 乔伊娜[1] 王培昌[1]

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院检验科首都医科大学临床检验诊断学系,北京100053

出　　处：《北京医学》

基　　金：首都医科大学校长基金教学教改课题;编号:14JYY107;北京市医院管理局"青苗"计划专项经费资助;编号:QML20150804

年　　份：2016

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：364-365

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：2008年9月,教育部和卫生部联合颁布了《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》,其医学教学质量标准达到了世界领先水平[1]。首都医科大学于2014年通过了国内外专家联合评定组的考核,取得临床医学专业认证资格。在后医学认证时代,作为临床医学的二级学科,临床检验诊断学专业的教学团队通过一年多以来在培养理念、专业课教学、实验教学和临床实习教学几个教学层次的专业认证运行,累积了一些经验和思考。

关 键 词：临床检验诊断学 本科医学教育  临床实习教学 专业认证  认证资格 教学质量标准 教学运行 实验教学  教学层次 实验报告  

分 类 号：R-4] G642]