期刊文章详细信息
基于“深度学习”促进化学教育价值实现的实践与思考
Practicing and thinking of deep learning for achieving chemical education′s value
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江宁高级中学,江苏南京211100
基 金：江苏省教育科学规划"十二五"课题(D/2011/02/316)
年 份：2016
卷 号：39
期 号：2
起止页码：121-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：提出深度学习的核心要素:真实的问题情境、主动运用批判性等高阶思维、知识的意义建构;根据刘知新先生有关化学教育价值的论述,提出了基于促进学生"深度学习",实现化学教育价值的化学教学内涵及其实施策略。
关 键 词：深度学习 化学教育价值
分 类 号：G633.8[教育学类]
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