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期刊文章详细信息

以地理特征为中心的区域地理可视化思维建模教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周曰志 祝顺和

机构地区:[1]浙江省缙云中学 [2]浙江省金华市汤溪高级中学

出  处:《地理教育》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:5

起止页码:23-24

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:思维可视化是指以图示或图示组合的方式,将原本不可见的思维路径及思维方法呈现出来,其本质是隐性思维显性化的过程。思维可视化可将知识间的逻辑关系、潜在的思维过程和方法清晰地呈现出来,将内在思维和外显信息的交互过程显现出来,从而促进学生对知识的深层理解和灵活应用。

关 键 词:思维方法 可视化  区域地理 地理特征 教学 建模  逻辑关系 思维过程

分 类 号:G633.55[教育学类]

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