期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省张家港市中兴小学,江苏张家港215600
年 份:2016
期 号:7
起止页码:246-247
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学习是一种个性化活动。作为教师应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。那么如何让小学数学课堂教学真正充满活力呢?本文中笔者结合自己的教学实践,谈了自己的一些方法。
关 键 词:课堂氛围 多媒体教学 教学情境
分 类 号:G62[教育学类]
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