期刊文章详细信息
基于读写的高中英语阅读教学模式探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学
年 份：2016
期 号：5
起止页码：167-168
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着社会的进步,教育体制改革不断深化。英语是高中阶段教学的重要组成部分,将读写相结合的教学模式应用到高中英语教学中,有利于提高学生的英语学习成绩,因此,在英语教学中,应该加强对学生综合能力的培养。阅读和写作是英语教学的重要组成部分,两者在英语学习中,相互作用、相互影响,二者相结合促进了英语教学规模的提高。该模式的运用,促进了学生学习视野的开阔,提高了学生的写作能力,改善了当前英语教学的现状,为新课程改革的实施创造了有利条件。
关 键 词：高中英语教学 阅读教学 问题 策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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