期刊文章详细信息
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市实验初级中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：215-215
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以初中英语写作教学为主题,探讨读写结合模式对其有效促进的相关问题。首先,结合新课程改革,对其重要性进行了简要概述,主要结合一些实例,具体分析了读写结合模式对初中英语写作教学的促进方法。希望通过本文初步论述可以引起更多关注与交流,同时希望可以为该方面的研究工作提供一些有价值的信息,以供参考。
关 键 词：初中 英语 读写结合模式 写作教学
分 类 号：G632[教育学类]
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