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浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市东港小学,江苏连云港222000
年 份：2016
卷 号：0
期 号：6
起止页码：182-182
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文教学过程中，语文阅读教学是一项重要的教学内容，对于提高学生的阅读水平、理解能力和感受能力具有重要意义，为此，本文针对当前小学生语文教学过程中文本阅读的重要意义进行分析，并针对具体情况提出了激发小学生文本阅读兴趣的有效策略，进而让学生感受到语言阅读的重要性，促进小学生们养成良好的阅读习惯。
关 键 词：小学语文 文本阅读兴趣 有效策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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