期刊文章详细信息
小学“品生”课堂与语文、地方文化的融合教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]顺昌县教师进修学校,福建顺昌353200
基 金：福建省中青年教师教育科研项目(JYYB-2015096)
年 份：2016
卷 号：17
期 号：2
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：挖掘课程资源,提高品德课堂教学有效性是我们追求的目标。品德与生活(社会)和语文在课程目标上有很大的相似之处,有效地整合二者的课程资源,可以优势互补,资源共享。若再能结合当地资源,充实教学内容,合理运用,可以更加有效地提高品德课堂教学效率。
关 键 词：小学思品 挖掘课程资源 语文 地方文化
分 类 号：G621[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
