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早期教育对儿童气质和适应行为的影响
The Effects of Early Education on the Temperament and Adaptive Behavior in Children.
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州铁路中心医院儿保科,广东广州510080
年 份：2002
卷 号：10
期 号：4
起止页码：236-237
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：【目的】 探讨早期教育对儿童气质和适应行为的影响。 【方法】 采用NYLS《3～ 7岁儿童气质量表》及姚树桥、龚耀先编写《儿童适应行为评定量表》对 90例进行早期教育的黄金班儿童及 92例未进行早期教育的普通班儿童进行测查 ,并加以比较。 【结果】 两组儿童气质维度中规律性、趋避性、反应强度和坚持度有显著差异 ,适应行为中取向、责任和劳动也有显著差异。 【结论】 早教能促进儿童良好气质行为的培养 ,也使其适应行为能力明显增加。
关 键 词：儿童 早期教育 气质 适应行为
分 类 号：R179]
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