期刊文章详细信息
如何在数学教学中促进正迁移的产生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南三中
年 份：2016
期 号：7
起止页码：54-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习迁移指的是一种学习对另一种学习的影响,即学生已获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响.从迁移发生的效果可以分为积极迁移和消极迁移,或称为正迁移和负迁移.正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响或促进,负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响或干扰.
关 键 词：中学数学 学习迁移 教学策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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