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期刊文章详细信息

初中历史微课制作策略初探    

  

文献类型:期刊文章

作  者:钱建林[1]

机构地区:[1]如东县实验中学,江苏如东226400

出  处:《基础教育研究》

年  份:2016

期  号:4

起止页码:80-80

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:微课在视觉、听觉效果方面有其独特的优势。初中历史教师在进行微课制作时要注意三点策略:能激发学习兴趣、能突破教学重点难点、能培养学生的深度思维。

关 键 词:初中历史 微课制作  策略初探  

分 类 号:G623.41[教育学类]

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