期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]如东县实验中学,江苏如东226400
年 份:2016
期 号:4
起止页码:80-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:微课在视觉、听觉效果方面有其独特的优势。初中历史教师在进行微课制作时要注意三点策略:能激发学习兴趣、能突破教学重点难点、能培养学生的深度思维。
关 键 词:初中历史 微课制作 策略初探
分 类 号:G623.41[教育学类]
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