期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省苏州市景范中学
年 份:2016
期 号:2
起止页码:13-14
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:校本课程的开发要从关注课程转到关注文化,学校要从教育哲学的层面追问“我是谁、我从哪里来、我到哪里去”;校本课程的实施则要从课内走向课外,在文化环境中浸润,在实践磨砺中体验.在教学实验中内化。
关 键 词:校本课程 学校文化 开发 实施
分 类 号:G632.3[教育学类]
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