期刊文章详细信息
以情优教——探讨情感因素与舞蹈教学相融合的效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市国际艺术学校,北京100176
年 份：2016
期 号：5
起止页码：221-221
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：舞蹈表演需要演员将自身的情感与舞蹈动作相互融合,才能给观众们展示舞蹈艺术的魅力。舞蹈是把情感作为核心的一门艺术,演员在舞蹈中所投入的情感直接影响着舞蹈质量的高低,也影响着观众的感受。对此,本文从情感因素与舞蹈教学相互融合方面进行了详细的阐述。
关 键 词：探讨情感因素 舞蹈教学 相互融合
分 类 号：G424.1]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
