期刊文章详细信息
以生为本 回归初中语文教学的本源
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏昆山市鹿峰中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程教育改革和考试制度变化,我们的初中语文课堂上,正在悄悄地发生变化：没有了教师单一的、狭窄的知识传授,没有了重复的、机械的技能训练,我们眼到之处是处处充盈着学生琅琅的读书声,沙沙的批注声,激烈的争论声……一种开放的、富有活力的、以学生为主体的、回归教学本源的教学新气象翩然上演。
关 键 词：初中语文教学 初中语文课 读书声 教学效果 课程教育 考试制度 阅读教学 说话能力 语言文字能力 文本语言
分 类 号：G633.3[教育学类]
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