文献类型：期刊文章

作　　者：付进[1] 黎玉兰[2,3]

机构地区：[1]广西师范学院人事处,北京100875 [2]广西师范学院教育科学学院,广西南宁530001 [3]北京师范大学心理学院,北京100875

出　　处：《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》

基　　金：2014年度广西师范学院教育学博士学位点建设经费资助项目"建构主义视角下我区基础教育的课堂教学研究"

年　　份：2016

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：134-138

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：以探讨广西民族地区初中生责任心特点及其与学业成就的关系为切入点,采用问卷法对广西民族地区435名初中生进行调查,结果表明:初中生的责任心处于中等偏上水平,其中家庭责任心和自我责任心水平最高。初中女生的责任心水平高于男生;自我责任心和他人责任心从初一到初三出现了质的飞跃;家庭责任心存在显著的年级和性别交互作用,其中初一和初三女生的家庭责任心显著高于男生,初二的男生女之间无显著差异。责任心总体与学业成就相关较低且不显著;在所有责任心因子中,只有自我责任心与学业成就存在显著相关。

关 键 词：责任心 学业成就 初中生 民族地区

分 类 号：G75[教育学类]