期刊文章详细信息
优化教学方式,使高中语文课堂妙趣横生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省清江中学,江苏淮安223001
年 份：2016
期 号：10
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语文课堂教学对于学生而言应是一种享受,在教师的艺术化教学中感悟语言的精妙和文学的神圣。语文教师应通过优化教学方式,让高中语文课堂妙趣横生,充满无限魅力。
关 键 词：语文 优化 趣味
分 类 号：G633[教育学类]
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