期刊文章详细信息
浅谈高中英语词汇教学的现状及策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省巢湖市第二中学,安徽合肥238000
年 份：2016
卷 号：16
期 号：3
起止页码：66-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对高中英语词汇的教学现状,分析高中英语词汇教学的改进方向,即运用适当的词汇教学方法,增加输入渠道,以及形成有效的词汇学习策略,增加输出的形式,根据词汇教学的改进方向提出相应的教学策略,旨在为学生打好学习英语的基础,培养学生掌握学习和记忆词汇的良好习惯,从而全面提高高中生的英语综合能力。
关 键 词：英语词汇 现状 改进措施
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
