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高中英语课堂评价的有效性再探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰兴市第二高级中学,江苏泰州225400
年 份：2016
期 号：5
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：课堂评价在高中英语教学中具有重要的作用,是英语教学的重要组成部分,正确运用评价会提高学生学习英语的兴趣,增强学生的自信心,挖掘出高中生潜在的能力,也会直接影响到教师的教学质量。本文在分析当前高中英语课堂评价现状的基础上提出几点策略,以期真正提高英语课堂评价的有效性。
关 键 词：高中英语 课堂评价 策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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