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美国《下一代科学标准》核心内容与特征分析
Analysis on Core Content and Characteristics of Next Generation Science Standards in the United States of America
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南昌师范学院生物系,江西南昌330032 [2]江西基础教育研究中心,江西南昌330032
基 金:南昌师范学院2015年校级科研项目基础教育重点课题"美国最新中小学生命科学教育标准研究"(编号:15JJZD01)
年 份:2016
卷 号:13
期 号:2
起止页码:97-103
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:《下一代科学标准》是美国最新发布的新一代全国性科学教育标准。该标准从学科核心概念、科学与工程学实践和跨学科概念三个维度对K-12年级科学教育目标进行整合,围绕学科核心概念,强调学习进阶,凸显"实践"教育在科学教育中的地位。《下一代科学标准》为新时期美国科学教育确立方向,也成为国际科学教育的发展趋向。
关 键 词:科学标准 科学教育 表现期望 学科核心概念
分 类 号:G571.2[教育学类]
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