期刊文章详细信息
文学阅读中的医学人文渗透——以Russel Baker作品In My Day为例
Infiltration of Medical Humanism in Literary Reading——A Case Study of Russel Baker's In My Day
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京中医药大学人文学院英语系,北京100029
基 金：北京高等学校青年英才计划(YETP0813)
年 份：2016
卷 号：30
期 号：4
起止页码：95-97
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：医学生医学人文素养的提高是构建和谐医患关系、提升诊疗效果的重要因素,在大学英语等语言类课堂教学中,通过文学阅读渗透医学人文教育,基于疾病叙事的解读和和医患共情的激发,能够有效地帮助医学生认识疾病和病患,增强共情意识和人文关怀意愿,从而为医学生医学人文素养的培育提供新的视角和途径。
关 键 词：医学人文 文学阅读 疾病叙事 共情
分 类 号：R-052] G642]
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