期刊文章详细信息
以生为本视角下的小学语文童话阅读教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通辽市实验小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：23
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读在小学语文教学过程中占据一定的地位,能够促进学生自主阅读水平的提高,审美水平的视野开阔,逐步提高写作水平。童话阅读是小学阅读教学中的重要部分,因其特别的风格、幽默诙谐的话语、夸张的表达手法、生动形象的描写,动之以情,晓之以理,时刻感化学生并且深入学生的人心。文章从几个角度研究与分析以生为本视角下的小学语文童话阅读教学过程。
关 键 词：以生为本 小学语文 童话阅读教学 对策研究
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
