文献类型：期刊文章

作　　者：刘海兰[1,2]

机构地区：[1]井冈山大学高等教育研究所 [2]中国人民大学教育学院

出　　处：《高教探索》

基　　金：湖南省教育科学"十二五"教育规划重大委托课题"湖南应用技术型高校标准体系研究"(XJK015ZDWT001)的研究成果

年　　份：2016

期　　号：4

起止页码：35-42

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：地方本科院校向应用型大学转型正在进行积极的探索与改革。基于资源依赖理论的分析,地方本科院校与外界环境有着密切的联系,存在着生源、资金、信息等各方面的资源依赖,其转型具有合理性。但地方本科院校应以培养具有健全人格的社会公民和理智训练为教育的基本目标,其转型应适当的超越,实现对环境的控制;地方本科院校可通过加强合作、发挥联盟作用、完善内部治理结构、加强人才培养改革等方式实现转型。

关 键 词：地方本科院校 转型  资源依赖

分 类 号：G648.4]