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小班化英语话剧表演教学的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波市华茂外国语学校义教部小学部
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：我们通常所说的小班，人数一般在25—30人左右。相对40—70人的大班而言，小班学生可以享受的教学资源和学习机会要多得多。在小班化教学过程中，教师可以开展各种小组合作式的讨论、探究、表演、展示等活动，让每个学生都能获得探究和体验成功的机会。小班化教学具有它独特的优势，目前在不少小学得到了推广。
关 键 词：表演教学 小班化 英语话剧 小组合作式 学习机会 教学资源 教学过程 体验成功
分 类 号：G623.2[教育学类]
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